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大七班的博客

我们班有35名孩子,他们活泼可爱,一起生活一起游戏,快快乐乐、健健康康。

 
 
 

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语言活动:小蚂蚁的生日会  

2015-06-12 12:41:35|  分类: 中班教学活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

1.借助小蚂蚁开生日会的情节,了解昆虫的主要特征。

2.培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。

活动准备:

1. 各种昆虫的图片

2. 故事磁带

活动过程:

一、认识蚂蚁

1.师:今天,我们班来了一位小客人,是谁呢?(出示图片小蚂蚁)

2.师:小蚂蚁长什么样的?(六条腿、头、胸、腹)

3.小蚂蚁今天真高兴,因为今天是它的生日了,它想邀请朋友们来参加,于是就在门口贴了张海报,海报上说了一些什么呢?杜老师来念一念。(出示海报)

二、小蚂蚁过生日

1.丁咚,门铃响了,蜜蜂拍着翅膀飞来了,(出示蜜蜂)他会对小蚂蚁说什么呀?小蚂蚁会怎么说呢?

  2.丁咚,门铃又响了,美丽的蝴蝶飞来了(出示蝴蝶)她对小蚂蚁说什么呀?小蚂蚁又会怎么说呢?

  3.丁咚,蜻蜓飞来了(出示蜻蜓)他对小蚂蚁说什么?蚂蚁又会怎么说呢?

4.丁咚,瓢虫也来了(出示瓢虫),他对小蚂蚁说什么呀?小蚂蚁又会怎么说呢?(练习句式:你好,朋友,祝你生日快乐!谢谢,欢迎你,我的昆虫朋友)

5.师小结:现在来了几位客人,他们是不是小蚂蚁邀请的昆虫朋友,为什么?(说出昆虫有六条腿)

6.丁咚,门铃又响了,蜈蚣和蜘蛛来了,(出示蜈蚣和蜘蛛)小蚂蚁说:"对不起,你们不是昆虫,请你们下次再来吧。"蜈蚣说:"我们是昆虫,为什么不让我们进去呢?"你们知道为什么吗?(蜈蚣和蜘蛛的腿太多了,昆虫只有六条腿。)

7.丁咚,一条蚕宝宝一扭一扭的走来了(出示蚕宝宝图片)小蚂蚁对它说:"对不起,你不是昆虫请回去吧!"你觉得小蚂蚁说得对吗?

  8.  师:现在请你们来听听故事,听完了你们就知道了,故事的题目叫《小蚂蚁的生日会》

9.教师有表情的讲述故事一遍

10.师:蚕宝宝到底是不是昆虫呢?谁告诉小蚂蚁的?蚂蚁妈妈是怎么说的?

三、我们都是昆虫朋友

1.老师当小蚂蚁,你们来当昆虫朋友,你们来为我过生日吧!

  2.教师与幼儿进行角色表演。并学说对话。

四、结束活动

师:我们一起为小蚂蚁唱一首《生日歌》吧!

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